Louis Cournoyer
Professeur, chercheur, conseiller d'orientation et superviseur clinique
Louis Cournoyer
Professeur, chercheur, conseiller d'orientation et superviseur clinique
Professeur, chercheur, conseiller d'orientation et superviseur clinique
Louis Cournoyer, est professeur titulaire à la section Counseling de carrière, ainsi que directeur de la maîtrise en counseling de carrière à l’Université du Québec à Montréal. Il est également conseiller d’orientation auprès d’adultes en transition de vie et superviseur clinique auprès de personnes conseillères d’orientation. Ses activités d’enseignement et de recherche portent sur les processus de prise de décision de carrière de jeunes et d’adultes, les parcours de vie et les projets personnels en contexte de transition, de même que les conceptions, les pratiques et les stratégies d’intervention en counseling de carrière.
« L’ADO » en mode décision : évaluer et intervenir sur les processus de prise de décision de carrière de personnes adolescentes et jeunes adultes (pour une dernière fois))
Formatrice et formateur principal : Louis Cournoyer
Date : 04 Juin 2025
Horaire : de 09:00 à 10:30
Durée : 3 h
Type : Conférence ou exposé
Compétences visées :
- Évaluer la situation de manière rigoureuse
- Concevoir l’intervention en orientation
- Intervenir directement
- Évaluer l’impact des interventions en orientation
- Gérer sa pratique de manière à en assurer la rigueur et la pertinence, en conformité avec les normes en vigueur
Depuis sa parution en 2018, puis jusqu’à aujourd’hui, l’ouvrage L’Ado en mode décision : sept profils pour mieux comprendre et aider son choix de carrière, réalisé par les personnes professeures Louis Cournoyer et Lise Lachance à partir d’une recherche scientifique auprès de 2155 élèves de cinquième secondaire a mérité plusieurs prix, fait l’objet de plusieurs publications dans les médias, puis de nombreuses journées de formation auprès de collègues. Puisque la demande demeure forte, son auteur principal se propose d’offrir cette formation, en format réduit de trois (3) heures, pour une dernière fois, à la communauté professionnelle. La formation offerte dans le cadre de ce colloque se déroule en trois temps. Dans un premier temps, nous explorerons « le processus de prise de décision de carrière» à l’adolescence et l’entrée dans l’âge adulte. Il s’agit ici de bien comprendre ce dont il est question, ce qui peut intervenir dans ce processus, ce qui peut être considéré problématique ou non problématique, puis de connaître les grandes dimensions décisionnelles que l’on peut intégrer dans ses pratiques d’accompagnement. Dans un deuxième temps, le cœur de la formation, nous allons explorer sept (7) profils de prise de décision de carrière reflétant autant de façon par lesquelles un.e jeune peut penser, ressentir et agir son processus de prise de décision de carrière. Nous découvrirons leurs façons de fonctionner psychologiquement, leurs besoins particuliers de soutien, puis – surtout !!! – nous examinerons des stratégies d’intervention orientantes simples, ludiques et ciblées par lesquelles nous pouvons intervenir auprès des … authentiques, des rationnels, des spontanés, des engagés, des inspirés, des transportés, des opportuns. Dans un troisième et dernier temps, nous appliquerons une étude de cas avec laquelle il sera possible aux personnes participantes d’intégrer une évaluation du processus de prise de décision de carrière d’un jeune à partir de cinq (5) critères spécifiques. Pour une dernière fois !
